Δειγματική διδασκαλία στο μάθημα των Γερμανικών

Μετά από πρόσκληση της ενδοσχολικής συντονίστριας, σήμερα Δευτέρα 22-1-2024, η κυρία Αθανασίου Μάγδα ΠΕ07 πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα των Γερμανικών στην Β’ Γυμνασίου. Στα πλαίσια της διδασκαλίας αξιοποιήθηκαν καινοτόμα εργαλεία ΤΠΕ. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη διδασκαλία και στο τέλος κλήθηκαν να ολοκληρώσουν δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης. Η διδασκαλία προκάλεσε το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών που την παρακολούθησαν.

Συμμετοχή του σχολείου μας σε εορταστικές εκδηλώσεις της ενορίας μας

 Το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανηγυρικό εορτασμό της ενορίας του Αγίου Αθανασίου και του ερχομού της σεπτής εικόνας της Παναγίας Φανερωμένης εκ της νήσου Λευκάδος.

 Την Τρίτη 16 Ιανουαρίου οι μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου εκκλησιάστηκαν στον ιερό ναό, προσκύνησαν την Πάνσεπτο εικόνα της Παναγίας και άκουσαν την ομιλία που επιμελήθηκε ειδικά για τους μαθητές/τριές  της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ο ιεροκήρυκας της Ιεράς Μητρόπολης Φθιώτιδας, Αρχιμανδρίτης π. Ηρωδίων Ρίζος. 

 Την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου συμμετείχε στην πανηγυρική ακολουθία για τον εορτασμό του Αγίου ως εκπρόσωπος του σχολείου μας, η σημαία με τους παραστάτες της.

Κοπή πίτας Ομίλου Διαμεσολάβησης

Πραγματοποιήθηκε σήμερα 17/01/2024 η κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας του Ομίλου Διαμεσολάβησης. Η κ. Μιχαηλίδου έβαλε όλη την τέχνη της και ετοίμασε την πίτα που βλέπετε. Καλή χρονιά σε όλες και όλους

Συγχαρητήρια στη Διευθύντριά μας, κ. Πολυμεροπούλου που  κέρδισε το φλουρί. Καλή χρονιά, με υγεία, ευημερία και ενσυναίσθηση.

Μαθαίνουμε από τη δύναμη της φύσης (Γινόμαστε πιο ανθεκτικοί)

Το Μυρμήγκι      η Πέτρα

Το ερευνητικό πιλοτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί στα πλαίσια  της διδακτορικής έρευνας με τίτλο «Η επίδραση της εκπαίδευσης στη φύση στην ψυχική ανθεκτικότητα  των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ». Λαμβάνοντας υπόψη τα θετικά οφέλη στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της ανθεκτικότητας σε σχολεία που υλοποιούν εκπαιδευτικές υπαίθριες δραστηριότητες  σε διεθνή επίπεδο, δημιουργήθηκε η  ιδέα οργάνωσης ενός προγράμματος το οποίο φιλοδοξεί  να δώσει την ευκαιρία  στους εφήβους να συνδεθούν με τον κόσμο που τους περιβάλλει, να συζητήσουν ανησυχίες τους, να καλλιεργήσουν τις προσωπικές τους δυνάμεις και να αναζητήσουν το δικό τους μονοπάτι, μέσα από τον οποίο μπορούν να γίνουν πιο ανθεκτικοί απέναντι στις σύγχρονες προκλήσεις της εξωτερικής πραγματικότητας. Οι σκέψεις αυτές συμπλέουν  με τη  παγκόσμια συζήτηση για την ανάγκη ενσωμάτωσης  προγραμμάτων  στην εκπαίδευση   (OECD, 2019 ͘ Unesco, 2021)σε συνεργασία με τα μαθήματα του τυπικού σχολικού προγράμματος,  τα οποία θα στοχεύουν στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας, και της ενδυνάμωσης των μαθητών/τριων προκειμένου να διαχειριστούν τις αλλαγές στο περίπλοκο κόσμο μέσα στο οποίο καλούνται να χαρτογραφήσουν τη δική τους διαδρομή και να αναλάβουν πρωτοβουλίες    για να διαμορφώσουν ένα πιο θετικό μέλλον.

Το πρόγραμμα  βασίζεται σε μια ολιστική προσέγγιση, αξιοποιεί παιδαγωγικές όπως η Υπαίθρια Μάθηση, η Παιδαγωγική του Δάσους, η Εκπαίδευση βασισμένη στο «Τόπο»  και εκπαιδευτικές τεχνικές που βασίζονται στη Γνωσιακή  Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία.

Μέσα στην καθημερινή υπερπληροφόρηση  και στον ελάχιστο ελεύθερο αδόμητο χρόνο που έχουμε συχνά εγκλωβιζόμαστε, δίχως να προλαβαίνουμε  να έρθουμε σε ουσιαστική επαφή  με τον εαυτό μας , τις δεξιότητες και ικανότητες που διαθέτουμε όσο και με το περιβάλλον  γύρω μας.

Πως μπορεί όμως η φύση να μας βοηθήσει να γίνουμε πιο ανθεκτικοί;

Παρατηρώντας τη φύση,  με συνοδοιπόρους εκπροσώπους από το φυσικό περιβάλλον το «Μυρμήγκι και τη Πετρά», μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές θα ενεργοποιήσουν τις αισθήσεις τους, τη φαντασία τους,  θα καλλιεργήσουν τη δημιουργική τους σκέψη, την παρατήρηση, θα ανακαλύψουν τεχνικές διαχείρισης συναισθημάτων, γνωρίζοντας σταδιακά τον εσωτερικό τους εαυτό  αλλά και  το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν .

Πραγματοποίηση δειγματικής διδασκαλίας

Στα πλαίσια της βελτίωσης της διδακτικής πρακτικής των εκπαιδευτικών και της εισήγησης καινοτόμων πρακτικών εργαλείων την Δευτέρα 8-1-2024, η ενδοσχολική συντονίστρια κ. Ζωβοΐλη Ευαγγελία ΠΕ04.05 πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Γεωγραφίας Α Γυμνασίου.

Kατά τη διάρκεια της διδασκαλίας οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και αξιοποίησαν σύγχρονα καινοτόμα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για την κατάκτηση της νέας γνώσης. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί που ήταν διαθέσιμοι την συγκεκριμένη διδακτική ώρα.